Emotional Authority Labs [by SYNTHETICA]

Emotional Authority Labs - электронная музыка: 20 октября – 17 ноября 2026, KraftWerket, Копенгаген. Вход свободный.

Emotional Authority Labs (EAL) - серия воркшопов от SYNTHETICA, создающая доступное, эмоционально обоснованное пространство для исследования электронного музыкального творчества. Через рефлексию, технические упражнения и творческое исследование участники работают над тем, как личные переживания, воспоминания и идеи могут быть преобразованы в звук. Здесь звук рассматривается не в первую очередь как техническое мастерство или готовый продукт, а как социальная и эмоциональная практика - способ переводить внутренние нарративы, экспериментировать интуитивно и делиться творческими процессами с другими.

Каждая сессия имеет свою тему:
[1] EMOTIONAL MAPPING & SHAPING - в сознательном и бессознательном
[2] THIS IS NOT MUSIC? - синтез и манипуляция звуком
[3] STORYTELLING & SOUND POETRY - разбор личных символов в фантастическом
[4] INTUITIVE SOUND MAKING - амбиентное пространство со звукохудожником DALIN WALDOEAL

Серия завершается живой сессией в Jolene 19 ноября. Участники могут выбрать, поделиться ли звуками, созданными во время воркшопов, представить собственную работу или просто слушать. Вечер завершится DJ-сетом от отличных артистов (подробности позже).

Заинтересованные могут зарегистрироваться до 22 сентября через форму в Instagram @synthetica.4eva. Предыдущий опыт или знание программного обеспечения не требуются. Однако количество мест ограничено, чтобы пространство оставалось поддерживающим с достаточным временем и вниманием для всех участников.

EAL бесплатна и открыта для всех, но женщины и гендерные меньшинства особенно приглашаются к участию как часть работы SYNTHETICA по созданию большего пространства для недопредставленных голосов в музыкальной продукции. Это ответ на потребность в более инклюзивных и устойчивых пространствах в электронной музыке, где производственная среда часто воспринимается как мужская, иерархичная или отмеченная давлением производительности.

Через направляемые упражнения, коллективное слушание, рефлексию и практические введения в музыкальную продукцию участники поддерживаются в развитии уверенности, художественной деятельности и собственного отношения к звуку.